Profil Sekolah

Sekolah Dasar Negeri Jagamangsan 3 merupakan pusat pendidikan untuk siswa sekolah dasar. Sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Sekolah Dasar Negeri Jagamangsan 3 berdiri sejak tahun 1967. Lokasinya berada di  wilayah Padukuhan Krasaan Desa Jogotirto Kecamatan Berbah Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta.

Sekolah Dasar Negeri Jagamangsan 3 dari tahun ke tahun telah mengalami banyak perkembangan. Perkembangan tersebut meliputi berbagai segi diantaranya yaitu segi sarana prasarana maupun dari segi yang lain. Dari segi sarana, prasarana saat ini telah memiliki ruang belajar terdiri 6 kelas, 1 ruang kantor, 1 ruang lab komputer, 1 ruang parkir, 1 mushola, 1 ruang perpustakaan, 1 ruang UKS dan memiliki fasilitas MCK sebanyak 3 unit. Namun, dari sekian sarana prasarana yang sudah ada, masih terdepat kekurangan yaitu belum ada ruang penjaga sekolah serta perlunya penataan lingkungan sekolah agar sekolah menjadi lebih asri dan sejuk sehingga akan membuat nyaman proses KBM.

Sekolah Dasar Negeri Jagamangsan 3 dipimpin oleh seorang Kepala Sekolah. Jumlah guru seluruhnya ada 8 orang, terdiri dari guru laki-laki 1 orang, dan guru perempuan 7 orang, dengan guru tetap 6 orang dan guru tidak tetap atau honorer 2 orang. Dari jenjang pendidikan yang ada, mayoritas guru sudah bergelar sarjana pendidikan (S.Pd). Untuk urusan administrasi, memiliki bagian tata usaha 1 orang.

Seiring dengan perkembangan dunia pendidikan saat ini, serta terwujudnya standar nasional pendidikan, maka masih banyak hal yang perlu ditingkatkan dan menjadi tantangan yang harus dicapai yaitu bagaimana sekolah ini dikembangkan agar dapat memenuhi seluruh aspek standar nasional pendidikan. Baik yang mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian.